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，北京十一學校首倡“國有民辦”，提出在不改變公辦學校國有性質(zhì)的前提下，由學校自籌經(jīng)費、自主管理。當時，中國正值“窮國辦大教育”的階段，基礎(chǔ)教育需求上升，但僅靠財政撥款，大量公立學校生存艱難。 和同時期
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學通常設(shè)有自己的民辦分校，也不乏知名中學跨省辦學——2017年，衡水一中平湖學校在浙落地，引廣泛關(guān)注。 “公參民”學校，曾被視為改革公辦學校體制、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給的有力舉措。1992年，北京十一學
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師范大學附屬實驗中學等。各校的國際班錄取分數(shù)線也是水漲船高。 報告統(tǒng)計了幾所北京代表性公辦學校國際部的歷年入取分數(shù)線情況。數(shù)據(jù)顯示，大多學校的分數(shù)線呈逐年遞增趨勢。其中，北京十一學校2016年的入取線
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是加州大學伯克利分校本科生，高中畢業(yè)于北京十一學校）
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懷、北京十一學校校長李希貴、南京航空航天大學馬克思主義學院黨總支書記徐川、貴州省黔東南州鎮(zhèn)遠縣江古鎮(zhèn)中心小學教師黃俊瓊接受采訪。 以下為文字實錄： 主持人王冬梅 各位記者朋友們，大家下午好，很高興來參
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的班級聽課的教學方式。這種教學方式模糊了班級和年級限制，班級可根據(jù)授課類型不同分成大班和小班。此前，北京的北大附中和北京十一學校初中部因采用此法上課，被視為教育改革試驗。在天津、沈陽等地也有試點，但多
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課程。 這樣學下來，真是不出國都難了。 北京十一學校 起初就是軍委子弟學校（這一點你懂的），起點自然不一般。不過，十一學校在留學界的杰出表現(xiàn)，還是源于幾年前的一次頗具先鋒意義的“教改”。目前，這家學校
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部主管。我還做過“西部陽光”志愿者老師。 其次，我喜歡做這事，我是一個孩子的爸爸，而且可能會要第二個。我自己也喜歡繪本。有一次飯桌上，李振村（《原《小學語文教師》總編，現(xiàn)北京十一學校亦莊分校校長》突然
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