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壘。國家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任邢暉表示，《職業(yè)教育法》確立職業(yè)教育成為同等重要類型后，還需要辦學(xué)者破除孤立思維...
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，公共投入相對不足，逐漸成為劣質(zhì)品。 普職分流與普職融通 “普職要融通?！?font color=red>國家教育行政學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任、職業(yè)教育中心主...
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香港大學(xué)榮休教授。歷任教育學(xué)院院長、副校長、校長資深顧問。 倫敦大學(xué)教育研究院博士。北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等客座教授；1996至2006年哈佛大學(xué)教育研究院任訪問教授。目前亦在國家教育
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副校長”成效幾何 “法制副校長”制度實行至今已17年，效果如何？ 2008年國家教育行政學(xué)院教研部講師喬玉華在一項面向6...
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困惑。??? 第三個原因是啟發(fā)。最近一段我在國家教育行政學(xué)院參加集中學(xué)習(xí)，入學(xué)之前，我特意帶了幾本書希望在課余再精讀一下...
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9月至1996年12月國家教育行政學(xué)院理論進修班學(xué)習(xí)）； 1998年7月，西藏自治區(qū)教委副主任、教育廳副廳長、黨組成員；...
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元旦前夕，在電視機前收看習(xí)近平總書記新年賀詞的國家教育行政學(xué)院教授于建福發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)：“總書記是在辦公室里講的，他書架...
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作與交流處處長 2001.02—2005.04 中國人民大學(xué)副校長（其間：2003.08—2003.09在國家教育行政學(xué)院
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