,北京市教委發(fā)布了《關于進一步加強全市中小學學位建設的工作方案》,該方案提出,到2025年,將新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學150所左右,完成后新增學位16萬個左右,目前該方案仍在進行中
”問題。過去20年“經(jīng)濟為先”的理念下,教育常讓位于工業(yè)和商業(yè)發(fā)展,學界亦不乏對政府“推卸基本公共教育服務責任”的指責。欠賬“老大難”,便是讓袁夢“年年愁”的小區(qū)教育配套。上世紀90年代開始,政府將學校
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育配套。上世紀90年代開始,政府將學校廣泛交由開發(fā)商代建,但因監(jiān)管不力,開發(fā)商私占建校用地、違約不建學校等屢見不鮮,廣州在2013年左右,甚至曝出過500所小區(qū)配套學?!笆й櫋钡钠媛?;而對規(guī)劃建設中種
能任意使用,如歐美房產(chǎn)稅就明確用于相關社區(qū)的教育配套(學校、圖書館等)和公共服務(治安、綠化等)。法理上,中國是房地分離,對房屋持有成本(如房產(chǎn)稅或房產(chǎn)持有稅)的計稅應該扣除土地成本和增值,房屋在房地
現(xiàn)有學校等方式,新增公辦基礎教育學位30萬個。北京則稱將在五年內(nèi)新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學約150所,新增學位約16萬個;同時控制核心區(qū)入學規(guī)模,加強對通州、海淀山后、豐臺河西、昌平回天
教育篇章。 1.多渠道增加中小學學位供給 加快中小學學校建設,全市新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學150所左右,完成后新增學位16萬個左右。充分挖掘利用現(xiàn)有教育資源,對有條件的校舍進行改擴建。支
—2025年)》(下稱“《規(guī)劃》”)。其中提出五年內(nèi)全市將新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學約150所,完成后新增學位約16萬個。《規(guī)劃》還提出,到2025年義務教育就近入學率保持在99%以上,普
,到2025年,全市將新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學150所左右,預計完成后新增學位16萬個左右。但在5—10年內(nèi),教育“供”與“需”的錯位,仍將持續(xù)存在。 “海淀、西城的學位潛力已經(jīng)挖到底了
、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學150所左右,預計完成后新增學位16萬個左右。但在5—10年內(nèi),教育“供”與“需”的錯位,仍將持續(xù)存在。 “海淀、西城的學位潛力已經(jīng)挖到底了,很難再大規(guī)模增學位?!敝性?
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”問題。過去20年“經(jīng)濟為先”的理念下,教育常讓位于工業(yè)和商業(yè)發(fā)展,學界亦不乏對政府“推卸基本公共教育服務責任”的指責。欠賬“老大難”,便是讓袁夢“年年愁”的小區(qū)教育配套。上世紀90年代開始,政府將學校
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育配套。上世紀90年代開始,政府將學校廣泛交由開發(fā)商代建,但因監(jiān)管不力,開發(fā)商私占建校用地、違約不建學校等屢見不鮮,廣州在2013年左右,甚至曝出過500所小區(qū)配套學?!笆й櫋钡钠媛?;而對規(guī)劃建設中種
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能任意使用,如歐美房產(chǎn)稅就明確用于相關社區(qū)的教育配套(學校、圖書館等)和公共服務(治安、綠化等)。法理上,中國是房地分離,對房屋持有成本(如房產(chǎn)稅或房產(chǎn)持有稅)的計稅應該扣除土地成本和增值,房屋在房地
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現(xiàn)有學校等方式,新增公辦基礎教育學位30萬個。北京則稱將在五年內(nèi)新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學約150所,新增學位約16萬個;同時控制核心區(qū)入學規(guī)模,加強對通州、海淀山后、豐臺河西、昌平回天
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—2025年)》(下稱“《規(guī)劃》”)。其中提出五年內(nèi)全市將新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學約150所,完成后新增學位約16萬個。《規(guī)劃》還提出,到2025年義務教育就近入學率保持在99%以上,普
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,到2025年,全市將新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學150所左右,預計完成后新增學位16萬個左右。但在5—10年內(nèi),教育“供”與“需”的錯位,仍將持續(xù)存在。 “海淀、西城的學位潛力已經(jīng)挖到底了
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、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學150所左右,預計完成后新增學位16萬個左右。但在5—10年內(nèi),教育“供”與“需”的錯位,仍將持續(xù)存在。 “海淀、西城的學位潛力已經(jīng)挖到底了,很難再大規(guī)模增學位?!敝性?
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