共政策學(xué)院讀本科時(shí),有兩個(gè)暑假還去過(guò)中國(guó)的貧困地區(qū)支教。大四的畢業(yè)論文,他討論了中國(guó)的高考改革,如校長(zhǎng)推薦制,一年多考,多元化的招生方式等,并對(duì)照了大城市以及農(nóng)村地區(qū)老師和學(xué)生的不同看法。在燕京學(xué)堂
【財(cái)新網(wǎng)】(實(shí)習(xí)記者 王箐豐)繼北大于10月11日公示“校長(zhǎng)推薦制”中學(xué)之后,清華也于23日公示了獲得自主招生“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資格中學(xué)的名單。 北大于2009年開(kāi)始進(jìn)行自主招生改革,規(guī)定凡是獲
熱評(píng):
? “自主招生”改革也是這樣。北大2009年開(kāi)始實(shí)施的校長(zhǎng)推薦制名義上是為了實(shí)行“精英教育”,實(shí)際上是加劇對(duì)不同地域乃至同一座城市內(nèi)不同中學(xué)的歧視。我覺(jué)得我們中國(guó)社會(huì)很危險(xiǎn),因?yàn)橐环矫媸敲褡逯髁x高漲,另
于提出新的假設(shè),再通過(guò)試驗(yàn)加以驗(yàn)證和修正。同時(shí)也結(jié)合文學(xué)所培養(yǎng)的換位思考。 現(xiàn)實(shí)生活中,我們見(jiàn)到大量基于公認(rèn)前提的說(shuō)法。比如,北大的中學(xué)校長(zhǎng)推薦制引起很大爭(zhēng)議,推薦的都是全才,而不是人們希望的避開(kāi)高考
自主招生的范圍,并試行“校長(zhǎng)推薦制”,即由考生就讀的各中學(xué)校長(zhǎng)“實(shí)名推薦”,通過(guò)北大面試程序的出色考生可在高考后獲得降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取的優(yōu)惠。事實(shí)上這幾年,復(fù)旦大學(xué)、上海交大等高校的自主選拔已走得更遠(yuǎn),單
,在上海以外的地區(qū)也實(shí)行“校長(zhǎng)推薦制”,即由考生就讀中學(xué)的校長(zhǎng)“實(shí)名推薦”??忌m然仍需經(jīng)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的筆試選拔,但是,通過(guò)面試的考生,會(huì)在錄取時(shí)拿到30分的“優(yōu)惠”,也就是降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取
,在上海以外的地區(qū)也實(shí)行“校長(zhǎng)推薦制”,即由考生就讀中學(xué)的校長(zhǎng)“實(shí)名推薦”。考生雖然仍需經(jīng)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的筆試選拔,但是,通過(guò)面試的考生,會(huì)在錄取時(shí)拿到30分的“優(yōu)惠”,也就是降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取
%。 上海交通大學(xué)教授熊丙奇對(duì)記者表示,北大此次擬定的校長(zhǎng)推薦制,理論上講是自主招生的方式之一。但要使這個(gè)推薦制發(fā)揮作用,必須建立在兩個(gè)基本點(diǎn)上:一是中學(xué)本身的教學(xué)管理模式應(yīng)以教學(xué)為主,不能行政色彩太濃
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【財(cái)新網(wǎng)】(實(shí)習(xí)記者 王箐豐)繼北大于10月11日公示“校長(zhǎng)推薦制”中學(xué)之后,清華也于23日公示了獲得自主招生“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資格中學(xué)的名單。 北大于2009年開(kāi)始進(jìn)行自主招生改革,規(guī)定凡是獲
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? “自主招生”改革也是這樣。北大2009年開(kāi)始實(shí)施的校長(zhǎng)推薦制名義上是為了實(shí)行“精英教育”,實(shí)際上是加劇對(duì)不同地域乃至同一座城市內(nèi)不同中學(xué)的歧視。我覺(jué)得我們中國(guó)社會(huì)很危險(xiǎn),因?yàn)橐环矫媸敲褡逯髁x高漲,另
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于提出新的假設(shè),再通過(guò)試驗(yàn)加以驗(yàn)證和修正。同時(shí)也結(jié)合文學(xué)所培養(yǎng)的換位思考。 現(xiàn)實(shí)生活中,我們見(jiàn)到大量基于公認(rèn)前提的說(shuō)法。比如,北大的中學(xué)校長(zhǎng)推薦制引起很大爭(zhēng)議,推薦的都是全才,而不是人們希望的避開(kāi)高考
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自主招生的范圍,并試行“校長(zhǎng)推薦制”,即由考生就讀的各中學(xué)校長(zhǎng)“實(shí)名推薦”,通過(guò)北大面試程序的出色考生可在高考后獲得降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取的優(yōu)惠。事實(shí)上這幾年,復(fù)旦大學(xué)、上海交大等高校的自主選拔已走得更遠(yuǎn),單
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,在上海以外的地區(qū)也實(shí)行“校長(zhǎng)推薦制”,即由考生就讀中學(xué)的校長(zhǎng)“實(shí)名推薦”??忌m然仍需經(jīng)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的筆試選拔,但是,通過(guò)面試的考生,會(huì)在錄取時(shí)拿到30分的“優(yōu)惠”,也就是降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取
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,在上海以外的地區(qū)也實(shí)行“校長(zhǎng)推薦制”,即由考生就讀中學(xué)的校長(zhǎng)“實(shí)名推薦”。考生雖然仍需經(jīng)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的筆試選拔,但是,通過(guò)面試的考生,會(huì)在錄取時(shí)拿到30分的“優(yōu)惠”,也就是降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取
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%。 上海交通大學(xué)教授熊丙奇對(duì)記者表示,北大此次擬定的校長(zhǎng)推薦制,理論上講是自主招生的方式之一。但要使這個(gè)推薦制發(fā)揮作用,必須建立在兩個(gè)基本點(diǎn)上:一是中學(xué)本身的教學(xué)管理模式應(yīng)以教學(xué)為主,不能行政色彩太濃
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